那是个闷热的午后，蝉鸣声像被谁按了快进键。我蹲在教室窗边看雨滴砸在水泥地上，突然听见小美在座位上尖叫。她举着半张被雨水泡皱的画纸，画纸上歪歪扭扭的彩虹伞正被雨水冲成模糊的色块。"我的彩虹伞会说话！"她冲着全班大喊，发梢还挂着水珠。

这节数学课瞬间变成了孩子们的狂欢节。小美发现了一把彩虹伞，伞骨上歪歪扭扭写着"小狐狸"三个字，伞面上还画着三个小动物的剪影。当她把彩虹伞拆开，发现里面藏着一盒彩色玻璃珠。当她把玻璃珠轻轻按在窗台上，整间教室突然响起叮叮当当的铃声，仿佛有人在敲打水晶风铃。小美笑着说这是伞在唱歌，她听懂了歌词里的故事。

从前有一只小狐狸，它把彩虹伞挂在树上，结果被风吹走了。伞的声音突然变得急促，"它追啊，追到山洞里遇到了会发光的松鼠，又在溪边遇见了会跳舞的兔子......" 我看着小美用沾满颜料的小手在空中比划，突然想起上周的自然课。那天我们正在观察蜗牛，小美突然指着教室后墙说："快看，那片彩虹在动！"原来她把颜料调成了渐变色，当阳光斜射进来时，墙上的颜料真的像在流动。"现在伞要掉进瀑布里了！

伞发出的声音突然变得急促起来。小美激动地跳起来，冲向教室后门。我跟着她，发现她正踮起脚尖，努力伸手去够窗台上的玻璃珠。阳光透过玻璃珠折射出七彩的光芒，恰好落在她刚刚画好的彩虹伞上。她突然兴奋地指着窗外，"快看！"她兴奋地喊道，"彩虹伞在天上呢！"

抬头望去，天边确实有一道彩虹横跨山谷，最引人注目的是彩虹的尽头，那把小小的红色伞尖正随风轻轻摇曳。那天放学后，我追着小美跑了三个街区，终于在废弃的游乐园里找到了那把彩虹伞。伞骨上缠满了藤蔓，伞面上长满了青苔，但那伞尖的红色依旧鲜艳夺目。小美将一颗颗玻璃珠按在伞柄上，伞突然发出清脆的铃声，就像有人在摇晃装满星星的铃铛。这把伞，是小狐狸的伞。

小美轻声细语地说："每到一个地方，它就会在伞上留下印记。"一边说一边指着伞骨上的藤蔓，告诉我们那是山洞里的松鼠竟然用树枝编织的，伞面上的青苔是溪边的兔子用露水浇灌的。我们坐在游乐园的秋千上，看着夕阳下的彩虹伞闪烁着光芒。小美突然说："它说要回家了。"她小心翼翼地把玻璃珠一颗颗放回伞柄，每放一颗，伞就会发出不同的音调。

当那颗玻璃珠归位的瞬间，整个伞突然变得通透，露出了里面星星点点的光芒。小美把伞轻轻放进书包，轻声说："它要去找小狐狸了。"但下次下雨，它还会回来。"她转身离开时，我注意到她的眼睛亮晶晶的，仿佛藏着彩虹的碎片。那天晚上，我躺在床上数星星，突然听见窗外传来叮叮当当的清脆声响。

月光透过窗户洒在床头，我看见一把彩虹伞正轻轻摇晃，伞尖的红色在夜色中闪烁，像是在向我眨眼睛。