记得那天下午，我正坐在图书馆的角落里，专注地写着作业。突然，一道微弱的光亮从我面前的书本里透出来，我定睛一看，原来是一本英语课本。那本书上夹着一张小纸条，上面写着："听说你对英语很感兴趣，能不能给我讲讲《牛津英语入门》里的一个句子？" 我愣了一下，抬头看向那个女生。她穿着一件浅蓝色的连衣裙，长发随意地扎成一个马尾，露出一截修长的脖颈。

她带着温柔的微笑，眼睛弯成了月牙。"当然可以！"我站起身，把书递给了她。她接过书，感激地说："谢谢！"然后她翻开书，指着那句话读给我听："The boy had no money, so he went to bed early." 我仔细思考了一下，慢慢解释："这句话的意思是说，那个男孩因为没钱，所以早早地睡了。"

" 她眼睛一亮："对啊！你不仅看懂了这句话，还把它翻译得这么清楚！"说着，她又指着另一句："And the girl, with her beautiful voice, told him the meaning of the sentence in a way that even a native speaker would find it hard to understand." 我惊呆了，没想到她居然能用这么生动的方式讲解英语。就这样，我们的对话越来越频繁。她会在我下课后留下来帮忙整理英语单词本，我则会给她讲一些有趣的科学知识。

她不仅英语好，数学成绩也一直很稳定，每次考试都稳稳排在前面。那天在食堂打饭时，她突然指着旁边那个男生说："你知道吗？他总是把我的面包弄脏，但我还是挺喜欢他的。"我愣了一下，心里琢磨着：她怎么还能喜欢上这样的人？

那个男生看起来也不太好。她解释道，他总是喜欢在我犯错的时候说教我，但在做对的时候却很少说话。其实，他也不是故意这样，只是因为他不太聪明，所以才会这样。我若有所思地点点头，问："可是，不太聪明的学生，为什么还要喜欢他呢？"她笑了笑，说："因为我知道，他心里也有一个和我一样的人。"

我们之间的关系越来越亲密了，每天放学后，我们都会在图书馆的角落里度过。她教我英语，我教她数学，一起讨论那些有趣的问题。偶尔，我们还会在角落里放一个小桌子，摆上几本书，分享零食。直到有一天，我们在那里相遇，她拿出一本杂志，指着上面的一段话大声读道：“The boy had no money, so he went to bed early。”我愣住了，意识到她似乎在重复同一句话。

她转过头来，脸上带着得意的笑容："你知道这句话的意思吗？" 我摇摇头，她就解释道："It means the boy was too poor to afford a lamp, so he went to bed early to save money." 我突然明白了什么，但又不知道该怎么说。她似乎看出了我的困惑，轻轻握住我的手："别担心，这只是一个比喻。" 我突然明白了什么，但又不知道该怎么说。她似乎看出了我的困惑，轻轻握住我的手："别担心，这只是一个比喻