我记得那天是星期三，教室里特别安静，安静得能听见窗外的鸟叫声。张老师正在黑板前讲解数学题，她总是这样，讲得特别认真，连粉笔灰都顾不上擦。小明和小刚坐在我旁边，两个人偷偷传着一张纸条，上面画着各种搞怪的表情包。“看，那只乌龟在跳舞！”小明把纸条递给我，我差点笑出声来。

这时，张老师转过身来，我们赶紧把纸条藏在桌子底下。小刚不小心让纸条的一角露了出来，张老师的目光在我们之间扫过，我们都低着头。张老师示意小刚回答黑板上的问题，小刚支支吾吾半天，但最终还是给出了答案，张老师露出了满意的笑容，继续讲课。

小明嘟囔了一句"真无聊"，这话刚出口就被张老师听到了。她皱眉说："小明，放学后留下，我把今天的作业再讲一遍。"小明脸色瞬间惨白，整个人都僵住了。

小明转头看着我，眼神里满是求助，"不如我们一起想办法解决？" 放学后，教室里只剩下我和小明两个人。小明突然神秘地从书包里掏出一支红色记号笔，"你看，张老师的鞋底特别干净，连一点划痕都没有。我觉得这个主意..."他坏笑着说，"我们可以给她的鞋底画点东西。"

” “不会被发现吧？”我有点担心。“放心，我观察过，她每天都要擦鞋，但鞋底从来没人注意过。”小明说着，已经把记号笔递给我，“你来画吧，你的画画最好看。” 我接过笔，小心翼翼地在张老师的右鞋鞋底画了一只笑脸的小猫，又在左鞋鞋底画了一只跳舞的兔子。

画完后我们躲到座位后面，偷偷看着张老师第二天的反应。第二天早上，张老师走进教室时，我和小明都屏住呼吸。她走到讲台前准备讲课，突然停住脚步，低头看了看自己的鞋子。

“这个画得挺工整的，”她抬起头，目光扫过教室，“谁这么胆大在教室后面画画啊？”我们都愣住了，赶紧低下了头。小明的脸都红得像熟透的红苹果了，脸都吓出了水泡。张老师却突然笑着说：“你们两个胆大不胆小的，是不是这么胆大在教室后面画画啊？”“对不起，张老师，”我和小明异口同声地说，“真没想到会是你们两个干的。”

“你们知道吗？”张老师弯下腰，认真 inspecting the shoe designs. “我真心喜欢你们的创作。虽然我知道你们是偷偷画的，但从中可以看出你们真的很用心。小明，你知道吗？我每天都要擦这双鞋，但说实话，每次擦鞋都让我觉得特别开心。”

” 听到这句话，我和小明都愣住了。张老师站起身，继续说：“不过，以后想画的话，可以先告诉我一声，这样我就不用每天偷偷笑了。” 教室里响起了热烈的掌声，我看到小明的脸上露出了得意的笑容。从那天起，张老师的鞋底成了我们班的“创意画板”，每次她来上课，我们都会在鞋底画上新的图案。而张老师也成了我们最好的朋友，她经常给我们讲她年轻时的趣事，教室里总是充满了欢声笑语。

直到现在，每当我看到张老师那双被我们画满的鞋子，都会想起那个偷偷摸摸的下午，想起我们用一支记号笔，画出了最珍贵的师生情谊。